신소재공학과 캡스톤위키 - 사용자 기여 [ko]

대문

2021-11-11T05:37:45Z

Root: /* 서울시립대학교 신소재공학과 Capstone project */

<div style="margin:30px 0px 0px 20px">
== <strong>서울시립대학교 신소재공학과 Capstone wiki 소개</strong> ==
<div style="margin:0px 0px 40px 20px">
{|100%
|
* 서울시립대학교 신소재공학과 Capstone wiki 입니다.
* 서울시립대학교 신소재공학과 Capstone wiki는 각 과목별 Capstone 프로젝트에서 진행한 프로젝트를 바탕으로 구성되었습니다.
|}</div>

== <strong>서울시립대학교 신소재공학과 Capstone project</strong> ==
<div style="margin:0px 0px 40px 20px">
* [[2019학년도 1학기]]
* [[2019학년도 2학기]]
* [[2020학년도 1학기]]
* [[2020학년도 2학기]]
* [[2021학년도 1학기]]
* [[2021학년도 2학기]]
</div>

== <strong>프로그램 교육목표</strong>==
<div style="margin:0px 0px 40px 30px">
A. 신소재공학 전문지식을 기초로 한 창의성 함양<br>
B. 공학 문제 해결 능력을 갖춘 실용적인 신소재공학 엔지니어 양성<br>
C. 인류 발전에 공헌할 수 있는 봉사정신을 갖춘 신소재공학 엔지니어 양성<br>
</div>

== <strong>프로그램 학습성과 (졸업시점에 갖추어야 할 능력) </strong>==
<div style="margin:0px 0px 40px 20px">
* PO1(지식응용) 수학, 기초과학, 공학의 지식과 정보기술을 공학문제 해결에 응용할 수 있는 능력
* PO2(분석실험) 데이터를 분석하고 주어진 사실이나 가설을 실험을 통하여 확인할 수 있는 능력
* PO3(문제정의) 공학문제를 정의하고 공식화할 수 있는 능력
* PO4(자원활용) 공학문제를 해결하기 위해 최신 정보, 연구 결과, 적절한 도구를 활용할 수 있는 능력
* PO5(설계능력) 현실적 제한조건을 고려하여 시스템, 요소, 공정 등을 설계할 수 있는 능력
* PO6(협동능력) 공학문제를 해결하는 프로젝트 팀의 구성원으로서 팀 성과에 기여할 수 있는 능력
* PO7(의사전달) 다양한 환경에서 효과적으로 의사소통 할 수 있는 능력
* PO8(영향이해) 공학적 해결방안이 보건, 안전, 경제, 환경, 지속가능성 등에 미치는 영향을 이해할 수 있는 능력
* PO9(직업윤리) 공학인으로서의 직업윤리와 사회적 책임을 이해할 수 있는 능력
* PO10(평생학습) 기술환경 변화에 따른 자기계발의 필요성을 인식하고 지속적이고 자기주도적으로 학습할 수 있는 능력
</div>

</div>

2021학년도 1학기 신소재종합설계

2021-06-01T06:08:53Z

Root: 새 문서: ==<strong>Course Information</strong>== * 과목명 : [2021.1학기] 신소재종합설계(Materials Capstone Design) * 담당교수 : 홍완식 교수님 ==<strong>Course Descrip...

==<strong>Course Information</strong>==
* 과목명 : [2021.1학기] 신소재종합설계(Materials Capstone Design)
* 담당교수 : 홍완식 교수님

==<strong>Course Description</strong>==
<h3>1. 교육목표</h3>

* 주어진 주제(또는 팀별로 제안한 주제)에 대하여 창의적인 아이디어를 토론을 통하여 실용적인 해결책을 제시하고 타인에게 명확한 의사전달을 할 수 있는 능력의 배양
* 세라믹스, 금속 및 고분자 소재의 물리, 화학적 특성을 고찰하고, 어떤 특정한 공학적 기능을 가지는 시스템을 설계하기 위해 가장 적합한 소재의 발견과 최적의 소재를 선택할 수 있는 능력의 배양에 초점을 둠
* 창의적인 신소재 설계를 위해 설계방법과 절차를 배우고, 실제 과제를 부여하며, 팀을 구성하여 팀별로 과제의 수행과 발표 및 토론을 통하여 공학적인 설계 감각과 공학인증에서 요구하는 여러 가지 학습 성과를 달성

== <strong>Ongoing Project</strong>==
===2021년 1학기===

2021학년도 1학기

2021-06-01T06:01:19Z

Root:

<div style = "margin:0px 0px 40px 10px">
[[ 2021학년도 1학기 신소재종합설계]]
</div>

2021학년도 1학기

2021-06-01T06:01:02Z

Root: 새 문서: <div style = "margin:0px 0px 40px 10px"> 2020학년도 2학기 신소재종합설계 </div>

<div style = "margin:0px 0px 40px 10px">
[[ 2020학년도 2학기 신소재종합설계]]
</div>

대문

2021-05-20T05:10:47Z

Root: /* 서울시립대학교 신소재공학과 Capstone project */

<div style="margin:30px 0px 0px 20px">
== <strong>서울시립대학교 신소재공학과 Capstone wiki 소개</strong> ==
<div style="margin:0px 0px 40px 20px">
{|100%
|
* 서울시립대학교 신소재공학과 Capstone wiki 입니다.
* 서울시립대학교 신소재공학과 Capstone wiki는 각 과목별 Capstone 프로젝트에서 진행한 프로젝트를 바탕으로 구성되었습니다.
|}</div>

== <strong>서울시립대학교 신소재공학과 Capstone project</strong> ==
<div style="margin:0px 0px 40px 20px">
* [[2019학년도 1학기]]
* [[2019학년도 2학기]]
* [[2020학년도 1학기]]
* [[2020학년도 2학기]]
* [[2021학년도 1학기]]
</div>

== <strong>프로그램 교육목표</strong>==
<div style="margin:0px 0px 40px 30px">
A. 신소재공학 전문지식을 기초로 한 창의성 함양<br>
B. 공학 문제 해결 능력을 갖춘 실용적인 신소재공학 엔지니어 양성<br>
C. 인류 발전에 공헌할 수 있는 봉사정신을 갖춘 신소재공학 엔지니어 양성<br>
</div>

== <strong>프로그램 학습성과 (졸업시점에 갖추어야 할 능력) </strong>==
<div style="margin:0px 0px 40px 20px">
* PO1(지식응용) 수학, 기초과학, 공학의 지식과 정보기술을 공학문제 해결에 응용할 수 있는 능력
* PO2(분석실험) 데이터를 분석하고 주어진 사실이나 가설을 실험을 통하여 확인할 수 있는 능력
* PO3(문제정의) 공학문제를 정의하고 공식화할 수 있는 능력
* PO4(자원활용) 공학문제를 해결하기 위해 최신 정보, 연구 결과, 적절한 도구를 활용할 수 있는 능력
* PO5(설계능력) 현실적 제한조건을 고려하여 시스템, 요소, 공정 등을 설계할 수 있는 능력
* PO6(협동능력) 공학문제를 해결하는 프로젝트 팀의 구성원으로서 팀 성과에 기여할 수 있는 능력
* PO7(의사전달) 다양한 환경에서 효과적으로 의사소통 할 수 있는 능력
* PO8(영향이해) 공학적 해결방안이 보건, 안전, 경제, 환경, 지속가능성 등에 미치는 영향을 이해할 수 있는 능력
* PO9(직업윤리) 공학인으로서의 직업윤리와 사회적 책임을 이해할 수 있는 능력
* PO10(평생학습) 기술환경 변화에 따른 자기계발의 필요성을 인식하고 지속적이고 자기주도적으로 학습할 수 있는 능력
</div>

</div>

2020학년도 1학기 신소재종합설계

2020-06-10T08:30:10Z

Root: 새 문서: ==<strong>Course Information</strong>== * 과목명 : [2020.1학기] 신소재종합설계(Materials Capstone Design) * 담당교수 : 정재필 교수님 * 교과구분 : 전공필...

==<strong>Course Information</strong>==
* 과목명 : [2020.1학기] 신소재종합설계(Materials Capstone Design)
* 담당교수 : 정재필 교수님
* 교과구분 : 전공필수
* 학점(시간) : 3학점 (5시간)
* 교과번호 : 39115
* 공학인증설계학점 : 3학점(16주)
* 선수과목 : 세라믹공정, 재료상평형, 재료창의설계

==<strong>Course Description</strong>==
<h3>1. 교육목표</h3>

* 주어진 주제(또는 팀별로 제안한 주제)에 대하여 창의적인 아이디어를 토론을 통하여 실용적인 해결책을 제시하고 타인에게 명확한 의사전달을 할 수 있는 능력의 배양
* 세라믹스, 금속 및 고분자 소재의 물리, 화학적 특성을 고찰하고, 어떤 특정한 공학적 기능을 가지는 시스템을 설계하기 위해 가장 적합한 소재의 발견과 최적의 소재를 선택할 수 있는 능력의 배양에 초점을 둠
* 창의적인 신소재 설계를 위해 설계방법과 절차를 배우고, 실제 과제를 부여하며, 팀을 구성하여 팀별로 과제의 수행과 발표 및 토론을 통하여 공학적인 설계 감각과 공학인증에서 요구하는 여러 가지 학습 성과를 달성

<h3>2. 종합설계 과목 개요</h3>

* 설계주제 : 자연을 모방한 신소재를 개발하는 공정에 대하여 팀별로 주제를 선정하거나 산업체에서 제안한 주제를 선택한다. 주제는 세라믹스, 금속, 고분자 등 소재 전반에 걸쳐 자연계의 가능성을 모사하여 실생활에 응용할 수 있는 것으로 한다.<br>
* 구성요소
* 목표 설정 : 목표설정 (예 : 전기전도도, 강도, 색상구현 등)
* 합성 : 소재 조성 결정, 원료조합
* 분석 : 시장현황 분석 (State-Of-Art Report)
* 제작 : 시험편 제작 (성현, 소결 등의 공정)
* 시험 및 평가 : 성능시험 및 평가
* 운영방법
① 설계성적평가기준 : 설계평가 80% + 개인참여도(기여도) 10% + 출석 10%
· 설계평가 : 과제제안서, 발표자료, 발표 10
개념설계 보고서, 발표자료, 발표 10
상세설계보고서, 발표자료, 발표 10
최종 성과물 전시, 포스터 발표 30(학생평가 및 교수2인이상 평가 점수 평균)
최종보고서(개인별) 20
<strong>합 80</strong>
· 개인참여도 : 발표시 질의 횟수 등 10
· 출석 10 <br>
② 운영방법
· 팀구성 : 4인 1조 기준으로 팀을 구성하여 프로젝트 진행 (team work)
· 수행방법 : 다음과 같은 순서로 진행하고 발표와 토론 수행 (communication skill)
(프로젝트 이해 - 분석 - 과제제안 - 개념설계 - 예비설계 - 상세설계 - 최종 결과 타당성 분석 - 과제 발표 - 최종보고서 작성) <br>
③ 제출결과물
· 발표자료, 각종 보고서, 최종보고서 등

== <strong>Ongoing Project</strong>==
===2020년 1학기===

'''[[조이름]]''' - 이*이, 오*오, 강*강, 윤*윤, 김*김 <br>

2020학년도 1학기

2020-06-10T08:29:26Z

Root: 새 문서: <div style = "margin:0px 0px 40px 10px"> 2020학년도 1학기 신소재종합설계 </div>

<div style = "margin:0px 0px 40px 10px">
[[ 2020학년도 1학기 신소재종합설계]]
</div>

대문

2020-06-10T08:29:12Z

Root: /* 서울시립대학교 신소재공학과 Capstone project */

<div style="margin:30px 0px 0px 20px">
== <strong>서울시립대학교 신소재공학과 Capstone wiki 소개</strong> ==
<div style="margin:0px 0px 40px 20px">
{|100%
|
* 서울시립대학교 신소재공학과 Capstone wiki 입니다.
* 서울시립대학교 신소재공학과 Capstone wiki는 각 과목별 Capstone 프로젝트에서 진행한 프로젝트를 바탕으로 구성되었습니다.
|}</div>

== <strong>서울시립대학교 신소재공학과 Capstone project</strong> ==
<div style="margin:0px 0px 40px 20px">
* [[2019학년도 1학기]]
* [[2019학년도 2학기]]
* [[2020학년도 1학기]]
</div>

== <strong>프로그램 교육목표</strong>==
<div style="margin:0px 0px 40px 30px">
A. 신소재공학 전문지식을 기초로 한 창의성 함양<br>
B. 공학 문제 해결 능력을 갖춘 실용적인 신소재공학 엔지니어 양성<br>
C. 인류 발전에 공헌할 수 있는 봉사정신을 갖춘 신소재공학 엔지니어 양성<br>
</div>

== <strong>프로그램 학습성과 (졸업시점에 갖추어야 할 능력) </strong>==
<div style="margin:0px 0px 40px 20px">
* PO1(지식응용) 수학, 기초과학, 공학의 지식과 정보기술을 공학문제 해결에 응용할 수 있는 능력
* PO2(분석실험) 데이터를 분석하고 주어진 사실이나 가설을 실험을 통하여 확인할 수 있는 능력
* PO3(문제정의) 공학문제를 정의하고 공식화할 수 있는 능력
* PO4(자원활용) 공학문제를 해결하기 위해 최신 정보, 연구 결과, 적절한 도구를 활용할 수 있는 능력
* PO5(설계능력) 현실적 제한조건을 고려하여 시스템, 요소, 공정 등을 설계할 수 있는 능력
* PO6(협동능력) 공학문제를 해결하는 프로젝트 팀의 구성원으로서 팀 성과에 기여할 수 있는 능력
* PO7(의사전달) 다양한 환경에서 효과적으로 의사소통 할 수 있는 능력
* PO8(영향이해) 공학적 해결방안이 보건, 안전, 경제, 환경, 지속가능성 등에 미치는 영향을 이해할 수 있는 능력
* PO9(직업윤리) 공학인으로서의 직업윤리와 사회적 책임을 이해할 수 있는 능력
* PO10(평생학습) 기술환경 변화에 따른 자기계발의 필요성을 인식하고 지속적이고 자기주도적으로 학습할 수 있는 능력
</div>

</div>

유레카

2019-11-01T05:49:13Z

Root: 새 문서: <div>__TOC__</div> ==프로젝트 개요== === 기술개발 과제 === ''' 국문 : ''' 00000000.. ''' 영문 : ''' 00000000.. ===과제 팀명=== 00000.. ===지도교수=== 000...

<div>__TOC__</div>

==프로젝트 개요==
=== 기술개발 과제 ===
''' 국문 : ''' 00000000..

''' 영문 : ''' 00000000..

===과제 팀명===
00000..

===지도교수===
000 교수님

===개발기간===
2019년 3월 ~ 2019년 6월 (총 4개월)

===구성원 소개===
서울시립대학교 ㅁㅁ공학부·과 2011XXX0** 김**(팀장)

서울시립대학교 ㅁㅁ공학부·과 2011XXX0** 정**

서울시립대학교 ㅁㅁ공학부·과 2011XXX0** 조**

서울시립대학교 ㅁㅁ공학부·과 2011XXX0** 이**

서울시립대학교 ㅁㅁ공학부·과 2011XXX0** 남**

==서론==
===개발 과제의 개요===
====개발 과제 요약====
내용
====개발 과제의 배경====
내용
====개발 과제의 목표 및 내용====
내용

===관련 기술의 현황===
====관련 기술의 현황 및 분석(State of art)====
*전 세계적인 기술현황
내용
*특허조사 및 특허 전략 분석
내용
*기술 로드맵
내용

====시장상황에 대한 분석====
*경쟁제품 조사 비교
내용
*마케팅 전략 제시
내용

===개발과제의 기대효과===
====기술적 기대효과====
내용
====경제적, 사회적 기대 및 파급효과====
내용

===기술개발 일정 및 추진체계===
====개발 일정====
내용
====구성원 및 추진체계====
내용

==설계==
===설계사양===
====제품의 요구사항====
내용
====설계 사양====
내용

===개념설계안===
내용

===이론적 계산 및 시뮬레이션===
내용

===상세설계 내용===
내용

==결과 및 평가==
===완료 작품의 소개===
====프로토타입 사진 혹은 작동 장면====
내용
====포스터====
내용

===관련사업비 내역서===
내용

===완료작품의 평가===
내용

===향후계획===
내용

===특허 출원 내용===
내용

우주의여정

2019-11-01T05:49:03Z

Root: 새 문서: <div>__TOC__</div> ==프로젝트 개요== === 기술개발 과제 === ''' 국문 : ''' 00000000.. ''' 영문 : ''' 00000000.. ===과제 팀명=== 00000.. ===지도교수=== 000...

가오나시

2019-11-01T05:48:42Z

Root: 새 문서: <div>__TOC__</div> ==프로젝트 개요== === 기술개발 과제 === ''' 국문 : ''' 00000000.. ''' 영문 : ''' 00000000.. ===과제 팀명=== 00000.. ===지도교수=== 000...

2019학년도 2학기 신소재종합설계

2019-11-01T05:48:04Z

Root: /* 2019년 2학기 */

==<strong>Course Information</strong>==
* 과목명 : [2019.2학기] 신소재종합설계(Materials Capstone Design)
* 담당교수 : 홍완식 교수님
* 교과구분 : 전공필수
* 학점(시간) : 3학점 (5시간)
* 교과번호 : 39115
* 공학인증설계학점 : 3학점(16주)
* 선수과목 : 세라믹공정, 재료상평형, 재료창의설계

==<strong>Course Description</strong>==
<h3>1. 교육목표</h3>

* 주어진 주제(또는 팀별로 제안한 주제)에 대하여 창의적인 아이디어를 토론을 통하여 실용적인 해결책을 제시하고 타인에게 명확한 의사전달을 할 수 있는 능력의 배양
* 세라믹스, 금속 및 고분자 소재의 물리, 화학적 특성을 고찰하고, 어떤 특정한 공학적 기능을 가지는 시스템을 설계하기 위해 가장 적합한 소재의 발견과 최적의 소재를 선택할 수 있는 능력의 배양에 초점을 둠
* 창의적인 신소재 설계를 위해 설계방법과 절차를 배우고, 실제 과제를 부여하며, 팀을 구성하여 팀별로 과제의 수행과 발표 및 토론을 통하여 공학적인 설계 감각과 공학인증에서 요구하는 여러 가지 학습 성과를 달성

<h3>2. 종합설계 과목 개요</h3>

* 설계주제 : 자연을 모방한 신소재를 개발하는 공정에 대하여 팀별로 주제를 선정하거나 산업체에서 제안한 주제를 선택한다. 주제는 세라믹스, 금속, 고분자 등 소재 전반에 걸쳐 자연계의 가능성을 모사하여 실생활에 응용할 수 있는 것으로 한다.<br>
* 구성요소
* 목표 설정 : 목표설정 (예 : 전기전도도, 강도, 색상구현 등)
* 합성 : 소재 조성 결정, 원료조합
* 분석 : 시장현황 분석 (State-Of-Art Report)
* 제작 : 시험편 제작 (성현, 소결 등의 공정)
* 시험 및 평가 : 성능시험 및 평가
* 운영방법
① 설계성적평가기준 : 설계평가 80% + 개인참여도(기여도) 10% + 출석 10%
· 설계평가 : 과제제안서, 발표자료, 발표 10
개념설계 보고서, 발표자료, 발표 10
상세설계보고서, 발표자료, 발표 10
최종 성과물 전시, 포스터 발표 30(학생평가 및 교수2인이상 평가 점수 평균)
최종보고서(개인별) 20
<strong>합 80</strong>
· 개인참여도 : 발표시 질의 횟수 등 10
· 출석 10 <br>
② 운영방법
· 팀구성 : 4인 1조 기준으로 팀을 구성하여 프로젝트 진행 (team work)
· 수행방법 : 다음과 같은 순서로 진행하고 발표와 토론 수행 (communication skill)
(프로젝트 이해 - 분석 - 과제제안 - 개념설계 - 예비설계 - 상세설계 - 최종 결과 타당성 분석 - 과제 발표 - 최종보고서 작성) <br>
③ 제출결과물
· 발표자료, 각종 보고서, 최종보고서 등

== <strong>Ongoing Project</strong>==
===2019년 2학기===

'''[[가오나시]]''' - 이**, 오**, 강**, 윤**, 김** <br>
'''[[우주의여정]]''' - 이**, 김**, 여**, 이**, 정** <br>
'''[[유레카]]''' - 이**, 이**, 배**, 신** <br>

2019학년도 2학기 신소재종합설계

2019-11-01T05:44:59Z

Root: /* 2019년 2학기 */

==<strong>Course Information</strong>==
* 과목명 : [2019.2학기] 신소재종합설계(Materials Capstone Design)
* 담당교수 : 홍완식 교수님
* 교과구분 : 전공필수
* 학점(시간) : 3학점 (5시간)
* 교과번호 : 39115
* 공학인증설계학점 : 3학점(16주)
* 선수과목 : 세라믹공정, 재료상평형, 재료창의설계

==<strong>Course Description</strong>==
<h3>1. 교육목표</h3>

* 주어진 주제(또는 팀별로 제안한 주제)에 대하여 창의적인 아이디어를 토론을 통하여 실용적인 해결책을 제시하고 타인에게 명확한 의사전달을 할 수 있는 능력의 배양
* 세라믹스, 금속 및 고분자 소재의 물리, 화학적 특성을 고찰하고, 어떤 특정한 공학적 기능을 가지는 시스템을 설계하기 위해 가장 적합한 소재의 발견과 최적의 소재를 선택할 수 있는 능력의 배양에 초점을 둠
* 창의적인 신소재 설계를 위해 설계방법과 절차를 배우고, 실제 과제를 부여하며, 팀을 구성하여 팀별로 과제의 수행과 발표 및 토론을 통하여 공학적인 설계 감각과 공학인증에서 요구하는 여러 가지 학습 성과를 달성

<h3>2. 종합설계 과목 개요</h3>

* 설계주제 : 자연을 모방한 신소재를 개발하는 공정에 대하여 팀별로 주제를 선정하거나 산업체에서 제안한 주제를 선택한다. 주제는 세라믹스, 금속, 고분자 등 소재 전반에 걸쳐 자연계의 가능성을 모사하여 실생활에 응용할 수 있는 것으로 한다.<br>
* 구성요소
* 목표 설정 : 목표설정 (예 : 전기전도도, 강도, 색상구현 등)
* 합성 : 소재 조성 결정, 원료조합
* 분석 : 시장현황 분석 (State-Of-Art Report)
* 제작 : 시험편 제작 (성현, 소결 등의 공정)
* 시험 및 평가 : 성능시험 및 평가
* 운영방법
① 설계성적평가기준 : 설계평가 80% + 개인참여도(기여도) 10% + 출석 10%
· 설계평가 : 과제제안서, 발표자료, 발표 10
개념설계 보고서, 발표자료, 발표 10
상세설계보고서, 발표자료, 발표 10
최종 성과물 전시, 포스터 발표 30(학생평가 및 교수2인이상 평가 점수 평균)
최종보고서(개인별) 20
<strong>합 80</strong>
· 개인참여도 : 발표시 질의 횟수 등 10
· 출석 10 <br>
② 운영방법
· 팀구성 : 4인 1조 기준으로 팀을 구성하여 프로젝트 진행 (team work)
· 수행방법 : 다음과 같은 순서로 진행하고 발표와 토론 수행 (communication skill)
(프로젝트 이해 - 분석 - 과제제안 - 개념설계 - 예비설계 - 상세설계 - 최종 결과 타당성 분석 - 과제 발표 - 최종보고서 작성) <br>
③ 제출결과물
· 발표자료, 각종 보고서, 최종보고서 등

== <strong>Ongoing Project</strong>==
===2019년 2학기===

'''[[가오나시]]''' - 이진호, 오예성, 강은서, 윤희창, 김채환 <br>
'''[[우주의여정]]''' - 이의호, 김종우, 여승민, 이주노, 정대권 <br>
'''[[유레카]]''' - 이상욱, 이경석, 배용흔, 신효승 <br>

2019학년도 2학기 신소재종합설계

2019-11-01T05:36:23Z

Root: /* 2019년 2학기 */

==<strong>Course Information</strong>==
* 과목명 : [2019.2학기] 신소재종합설계(Materials Capstone Design)
* 담당교수 : 홍완식 교수님
* 교과구분 : 전공필수
* 학점(시간) : 3학점 (5시간)
* 교과번호 : 39115
* 공학인증설계학점 : 3학점(16주)
* 선수과목 : 세라믹공정, 재료상평형, 재료창의설계

==<strong>Course Description</strong>==
<h3>1. 교육목표</h3>

* 주어진 주제(또는 팀별로 제안한 주제)에 대하여 창의적인 아이디어를 토론을 통하여 실용적인 해결책을 제시하고 타인에게 명확한 의사전달을 할 수 있는 능력의 배양
* 세라믹스, 금속 및 고분자 소재의 물리, 화학적 특성을 고찰하고, 어떤 특정한 공학적 기능을 가지는 시스템을 설계하기 위해 가장 적합한 소재의 발견과 최적의 소재를 선택할 수 있는 능력의 배양에 초점을 둠
* 창의적인 신소재 설계를 위해 설계방법과 절차를 배우고, 실제 과제를 부여하며, 팀을 구성하여 팀별로 과제의 수행과 발표 및 토론을 통하여 공학적인 설계 감각과 공학인증에서 요구하는 여러 가지 학습 성과를 달성

<h3>2. 종합설계 과목 개요</h3>

* 설계주제 : 자연을 모방한 신소재를 개발하는 공정에 대하여 팀별로 주제를 선정하거나 산업체에서 제안한 주제를 선택한다. 주제는 세라믹스, 금속, 고분자 등 소재 전반에 걸쳐 자연계의 가능성을 모사하여 실생활에 응용할 수 있는 것으로 한다.<br>
* 구성요소
* 목표 설정 : 목표설정 (예 : 전기전도도, 강도, 색상구현 등)
* 합성 : 소재 조성 결정, 원료조합
* 분석 : 시장현황 분석 (State-Of-Art Report)
* 제작 : 시험편 제작 (성현, 소결 등의 공정)
* 시험 및 평가 : 성능시험 및 평가
* 운영방법
① 설계성적평가기준 : 설계평가 80% + 개인참여도(기여도) 10% + 출석 10%
· 설계평가 : 과제제안서, 발표자료, 발표 10
개념설계 보고서, 발표자료, 발표 10
상세설계보고서, 발표자료, 발표 10
최종 성과물 전시, 포스터 발표 30(학생평가 및 교수2인이상 평가 점수 평균)
최종보고서(개인별) 20
<strong>합 80</strong>
· 개인참여도 : 발표시 질의 횟수 등 10
· 출석 10 <br>
② 운영방법
· 팀구성 : 4인 1조 기준으로 팀을 구성하여 프로젝트 진행 (team work)
· 수행방법 : 다음과 같은 순서로 진행하고 발표와 토론 수행 (communication skill)
(프로젝트 이해 - 분석 - 과제제안 - 개념설계 - 예비설계 - 상세설계 - 최종 결과 타당성 분석 - 과제 발표 - 최종보고서 작성) <br>
③ 제출결과물
· 발표자료, 각종 보고서, 최종보고서 등

== <strong>Ongoing Project</strong>==
===2019년 2학기===

'''[[예시]]''' - 이**, 김**, 김**, 김**, 강**, 이** <br>
'''[[예시]]''' - 이**, 김**, 김**, 김**, 강**, 이** <br>
'''[[예시]]''' - 이**, 김**, 김**, 김**, 강**, 이** <br>

예시

2019-11-01T04:46:17Z

Root: 새 문서: <div>__TOC__</div> ==프로젝트 개요== === 기술개발 과제 === ''' 국문 : ''' 00000000.. ''' 영문 : ''' 00000000.. ===과제 팀명=== 00000.. ===지도교수=== 000...

<div>__TOC__</div>

==프로젝트 개요==
=== 기술개발 과제 ===
''' 국문 : ''' 00000000..

''' 영문 : ''' 00000000..

===과제 팀명===
00000..

===지도교수===
000 교수님

===개발기간===
2019년 9월 ~ 2019년 12월 (총 4개월)

===구성원 소개===
서울시립대학교 ㅁㅁ공학부·과 2011XXX0** 김**(팀장)

서울시립대학교 ㅁㅁ공학부·과 2011XXX0** 정**

서울시립대학교 ㅁㅁ공학부·과 2011XXX0** 조**

서울시립대학교 ㅁㅁ공학부·과 2011XXX0** 이**

서울시립대학교 ㅁㅁ공학부·과 2011XXX0** 남**

==서론==
===개발 과제의 개요===
====개발 과제 요약====
내용
====개발 과제의 배경====
내용
====개발 과제의 목표 및 내용====
내용

===관련 기술의 현황===
====관련 기술의 현황 및 분석(State of art)====
*전 세계적인 기술현황
내용
*특허조사 및 특허 전략 분석
내용
*기술 로드맵
내용

====시장상황에 대한 분석====
*경쟁제품 조사 비교
내용
*마케팅 전략 제시
내용

===개발과제의 기대효과===
====기술적 기대효과====
내용
====경제적, 사회적 기대 및 파급효과====
내용

===기술개발 일정 및 추진체계===
====개발 일정====
내용
====구성원 및 추진체계====
내용

==설계==
===설계사양===
====제품의 요구사항====
내용
====설계 사양====
내용

===개념설계안===
내용

===이론적 계산 및 시뮬레이션===
내용

===상세설계 내용===
내용

==결과 및 평가==
===완료 작품의 소개===
====프로토타입 사진 혹은 작동 장면====
내용
====포스터====
내용

===관련사업비 내역서===
내용

===완료작품의 평가===
내용

===향후계획===
내용

===특허 출원 내용===
내용

2019학년도 2학기 신소재종합설계

2019-11-01T04:45:20Z

Root:

==<strong>Course Information</strong>==
* 과목명 : [2019.2학기] 신소재종합설계(Materials Capstone Design)
* 담당교수 : 홍완식 교수님
* 교과구분 : 전공필수
* 학점(시간) : 3학점 (5시간)
* 교과번호 : 39115
* 공학인증설계학점 : 3학점(16주)
* 선수과목 : 세라믹공정, 재료상평형, 재료창의설계

==<strong>Course Description</strong>==
<h3>1. 교육목표</h3>

* 주어진 주제(또는 팀별로 제안한 주제)에 대하여 창의적인 아이디어를 토론을 통하여 실용적인 해결책을 제시하고 타인에게 명확한 의사전달을 할 수 있는 능력의 배양
* 세라믹스, 금속 및 고분자 소재의 물리, 화학적 특성을 고찰하고, 어떤 특정한 공학적 기능을 가지는 시스템을 설계하기 위해 가장 적합한 소재의 발견과 최적의 소재를 선택할 수 있는 능력의 배양에 초점을 둠
* 창의적인 신소재 설계를 위해 설계방법과 절차를 배우고, 실제 과제를 부여하며, 팀을 구성하여 팀별로 과제의 수행과 발표 및 토론을 통하여 공학적인 설계 감각과 공학인증에서 요구하는 여러 가지 학습 성과를 달성

<h3>2. 종합설계 과목 개요</h3>

* 설계주제 : 자연을 모방한 신소재를 개발하는 공정에 대하여 팀별로 주제를 선정하거나 산업체에서 제안한 주제를 선택한다. 주제는 세라믹스, 금속, 고분자 등 소재 전반에 걸쳐 자연계의 가능성을 모사하여 실생활에 응용할 수 있는 것으로 한다.<br>
* 구성요소
* 목표 설정 : 목표설정 (예 : 전기전도도, 강도, 색상구현 등)
* 합성 : 소재 조성 결정, 원료조합
* 분석 : 시장현황 분석 (State-Of-Art Report)
* 제작 : 시험편 제작 (성현, 소결 등의 공정)
* 시험 및 평가 : 성능시험 및 평가
* 운영방법
① 설계성적평가기준 : 설계평가 80% + 개인참여도(기여도) 10% + 출석 10%
· 설계평가 : 과제제안서, 발표자료, 발표 10
개념설계 보고서, 발표자료, 발표 10
상세설계보고서, 발표자료, 발표 10
최종 성과물 전시, 포스터 발표 30(학생평가 및 교수2인이상 평가 점수 평균)
최종보고서(개인별) 20
<strong>합 80</strong>
· 개인참여도 : 발표시 질의 횟수 등 10
· 출석 10 <br>
② 운영방법
· 팀구성 : 4인 1조 기준으로 팀을 구성하여 프로젝트 진행 (team work)
· 수행방법 : 다음과 같은 순서로 진행하고 발표와 토론 수행 (communication skill)
(프로젝트 이해 - 분석 - 과제제안 - 개념설계 - 예비설계 - 상세설계 - 최종 결과 타당성 분석 - 과제 발표 - 최종보고서 작성) <br>
③ 제출결과물
· 발표자료, 각종 보고서, 최종보고서 등

== <strong>Ongoing Project</strong>==
===2019년 2학기===

'''[[예시]]''' - 이**, 김**, 김**, 김**, 강**, 이** <br>

2019학년도 2학기 신소재종합설계

2019-11-01T04:45:04Z

Root: /* 2019년 2학기 */

==<strong>Course Information</strong>==
* 과목명 : [2019.2학기] 신소재종합설계(Materials Capstone Design)
* 담당교수 : ㅇㅇㅇ 교수님
* 교과구분 : 전공필수
* 학점(시간) : 3학점 (5시간)
* 교과번호 : 39115
* 공학인증설계학점 : 3학점(16주)
* 선수과목 : 세라믹공정, 재료상평형, 재료창의설계

==<strong>Course Description</strong>==
<h3>1. 교육목표</h3>

* 주어진 주제(또는 팀별로 제안한 주제)에 대하여 창의적인 아이디어를 토론을 통하여 실용적인 해결책을 제시하고 타인에게 명확한 의사전달을 할 수 있는 능력의 배양
* 세라믹스, 금속 및 고분자 소재의 물리, 화학적 특성을 고찰하고, 어떤 특정한 공학적 기능을 가지는 시스템을 설계하기 위해 가장 적합한 소재의 발견과 최적의 소재를 선택할 수 있는 능력의 배양에 초점을 둠
* 창의적인 신소재 설계를 위해 설계방법과 절차를 배우고, 실제 과제를 부여하며, 팀을 구성하여 팀별로 과제의 수행과 발표 및 토론을 통하여 공학적인 설계 감각과 공학인증에서 요구하는 여러 가지 학습 성과를 달성

<h3>2. 종합설계 과목 개요</h3>

* 설계주제 : 자연을 모방한 신소재를 개발하는 공정에 대하여 팀별로 주제를 선정하거나 산업체에서 제안한 주제를 선택한다. 주제는 세라믹스, 금속, 고분자 등 소재 전반에 걸쳐 자연계의 가능성을 모사하여 실생활에 응용할 수 있는 것으로 한다.<br>
* 구성요소
* 목표 설정 : 목표설정 (예 : 전기전도도, 강도, 색상구현 등)
* 합성 : 소재 조성 결정, 원료조합
* 분석 : 시장현황 분석 (State-Of-Art Report)
* 제작 : 시험편 제작 (성현, 소결 등의 공정)
* 시험 및 평가 : 성능시험 및 평가
* 운영방법
① 설계성적평가기준 : 설계평가 80% + 개인참여도(기여도) 10% + 출석 10%
· 설계평가 : 과제제안서, 발표자료, 발표 10
개념설계 보고서, 발표자료, 발표 10
상세설계보고서, 발표자료, 발표 10
최종 성과물 전시, 포스터 발표 30(학생평가 및 교수2인이상 평가 점수 평균)
최종보고서(개인별) 20
<strong>합 80</strong>
· 개인참여도 : 발표시 질의 횟수 등 10
· 출석 10 <br>
② 운영방법
· 팀구성 : 4인 1조 기준으로 팀을 구성하여 프로젝트 진행 (team work)
· 수행방법 : 다음과 같은 순서로 진행하고 발표와 토론 수행 (communication skill)
(프로젝트 이해 - 분석 - 과제제안 - 개념설계 - 예비설계 - 상세설계 - 최종 결과 타당성 분석 - 과제 발표 - 최종보고서 작성) <br>
③ 제출결과물
· 발표자료, 각종 보고서, 최종보고서 등

== <strong>Ongoing Project</strong>==
===2019년 2학기===

'''[[예시]]''' - 이**, 김**, 김**, 김**, 강**, 이** <br>

2019학년도 2학기 신소재종합설계

2019-11-01T04:39:00Z

Root: 새 문서: ==<strong>Course Information</strong>== * 과목명 : [2019.2학기] 신소재종합설계(Materials Capstone Design) * 담당교수 : ㅇㅇㅇ 교수님 * 교과구분 : 전공필...

==<strong>Course Information</strong>==
* 과목명 : [2019.2학기] 신소재종합설계(Materials Capstone Design)
* 담당교수 : ㅇㅇㅇ 교수님
* 교과구분 : 전공필수
* 학점(시간) : 3학점 (5시간)
* 교과번호 : 39115
* 공학인증설계학점 : 3학점(16주)
* 선수과목 : 세라믹공정, 재료상평형, 재료창의설계

==<strong>Course Description</strong>==
<h3>1. 교육목표</h3>

* 주어진 주제(또는 팀별로 제안한 주제)에 대하여 창의적인 아이디어를 토론을 통하여 실용적인 해결책을 제시하고 타인에게 명확한 의사전달을 할 수 있는 능력의 배양
* 세라믹스, 금속 및 고분자 소재의 물리, 화학적 특성을 고찰하고, 어떤 특정한 공학적 기능을 가지는 시스템을 설계하기 위해 가장 적합한 소재의 발견과 최적의 소재를 선택할 수 있는 능력의 배양에 초점을 둠
* 창의적인 신소재 설계를 위해 설계방법과 절차를 배우고, 실제 과제를 부여하며, 팀을 구성하여 팀별로 과제의 수행과 발표 및 토론을 통하여 공학적인 설계 감각과 공학인증에서 요구하는 여러 가지 학습 성과를 달성

<h3>2. 종합설계 과목 개요</h3>

* 설계주제 : 자연을 모방한 신소재를 개발하는 공정에 대하여 팀별로 주제를 선정하거나 산업체에서 제안한 주제를 선택한다. 주제는 세라믹스, 금속, 고분자 등 소재 전반에 걸쳐 자연계의 가능성을 모사하여 실생활에 응용할 수 있는 것으로 한다.<br>
* 구성요소
* 목표 설정 : 목표설정 (예 : 전기전도도, 강도, 색상구현 등)
* 합성 : 소재 조성 결정, 원료조합
* 분석 : 시장현황 분석 (State-Of-Art Report)
* 제작 : 시험편 제작 (성현, 소결 등의 공정)
* 시험 및 평가 : 성능시험 및 평가
* 운영방법
① 설계성적평가기준 : 설계평가 80% + 개인참여도(기여도) 10% + 출석 10%
· 설계평가 : 과제제안서, 발표자료, 발표 10
개념설계 보고서, 발표자료, 발표 10
상세설계보고서, 발표자료, 발표 10
최종 성과물 전시, 포스터 발표 30(학생평가 및 교수2인이상 평가 점수 평균)
최종보고서(개인별) 20
<strong>합 80</strong>
· 개인참여도 : 발표시 질의 횟수 등 10
· 출석 10 <br>
② 운영방법
· 팀구성 : 4인 1조 기준으로 팀을 구성하여 프로젝트 진행 (team work)
· 수행방법 : 다음과 같은 순서로 진행하고 발표와 토론 수행 (communication skill)
(프로젝트 이해 - 분석 - 과제제안 - 개념설계 - 예비설계 - 상세설계 - 최종 결과 타당성 분석 - 과제 발표 - 최종보고서 작성) <br>
③ 제출결과물
· 발표자료, 각종 보고서, 최종보고서 등

== <strong>Ongoing Project</strong>==
===2019년 2학기===

'''[[십일조]]''' - 이**, 김**, 김**, 김**, 강**, 이** <br>
'''[[기차조]]''' - 민**, 김**, 김**, 양**, 채**, 김* <br>
'''[[d조]]''' - 김**, 김**, 심**, 임**, 김** <br>

2019학년도 2학기

2019-11-01T04:38:25Z

Root: 새 문서: <div style = "margin:0px 0px 40px 10px"> 2019학년도 2학기 신소재종합설계 </div>

<div style = "margin:0px 0px 40px 10px">
[[ 2019학년도 2학기 신소재종합설계]]
</div>

대문

2019-11-01T04:38:10Z

Root: /* 서울시립대학교 신소재공학과 Capstone project */

<div style="margin:30px 0px 0px 20px">
== <strong>서울시립대학교 신소재공학과 Capstone wiki 소개</strong> ==
<div style="margin:0px 0px 40px 20px">
{|100%
|
* 서울시립대학교 신소재공학과 Capstone wiki 입니다.
* 서울시립대학교 신소재공학과 Capstone wiki는 각 과목별 Capstone 프로젝트에서 진행한 프로젝트를 바탕으로 구성되었습니다.
|}</div>

== <strong>서울시립대학교 신소재공학과 Capstone project</strong> ==
<div style="margin:0px 0px 40px 20px">
* [[2019학년도 1학기]]
* [[2019학년도 2학기]]
</div>

== <strong>프로그램 교육목표</strong>==
<div style="margin:0px 0px 40px 30px">
A. 신소재공학 전문지식을 기초로 한 창의성 함양<br>
B. 공학 문제 해결 능력을 갖춘 실용적인 신소재공학 엔지니어 양성<br>
C. 인류 발전에 공헌할 수 있는 봉사정신을 갖춘 신소재공학 엔지니어 양성<br>
</div>

== <strong>프로그램 학습성과 (졸업시점에 갖추어야 할 능력) </strong>==
<div style="margin:0px 0px 40px 20px">
* PO1(지식응용) 수학, 기초과학, 공학의 지식과 정보기술을 공학문제 해결에 응용할 수 있는 능력
* PO2(분석실험) 데이터를 분석하고 주어진 사실이나 가설을 실험을 통하여 확인할 수 있는 능력
* PO3(문제정의) 공학문제를 정의하고 공식화할 수 있는 능력
* PO4(자원활용) 공학문제를 해결하기 위해 최신 정보, 연구 결과, 적절한 도구를 활용할 수 있는 능력
* PO5(설계능력) 현실적 제한조건을 고려하여 시스템, 요소, 공정 등을 설계할 수 있는 능력
* PO6(협동능력) 공학문제를 해결하는 프로젝트 팀의 구성원으로서 팀 성과에 기여할 수 있는 능력
* PO7(의사전달) 다양한 환경에서 효과적으로 의사소통 할 수 있는 능력
* PO8(영향이해) 공학적 해결방안이 보건, 안전, 경제, 환경, 지속가능성 등에 미치는 영향을 이해할 수 있는 능력
* PO9(직업윤리) 공학인으로서의 직업윤리와 사회적 책임을 이해할 수 있는 능력
* PO10(평생학습) 기술환경 변화에 따른 자기계발의 필요성을 인식하고 지속적이고 자기주도적으로 학습할 수 있는 능력
</div>

</div>

2019학년도 1학기 신소재종합설계

2019-05-13T04:23:10Z

Root:

==<strong>Course Information</strong>==
* 과목명 : [2019.1학기] 신소재종합설계(Materials Capstone Design)
* 담당교수 : 김상일 교수님
* 교과구분 : 전공필수
* 학점(시간) : 3학점 (5시간)
* 교과번호 : 39115
* 공학인증설계학점 : 3학점(16주)
* 선수과목 : 세라믹공정, 재료상평형, 재료창의설계

==<strong>Course Description</strong>==
<h3>1. 교육목표</h3>

* 주어진 주제(또는 팀별로 제안한 주제)에 대하여 창의적인 아이디어를 토론을 통하여 실용적인 해결책을 제시하고 타인에게 명확한 의사전달을 할 수 있는 능력의 배양
* 세라믹스, 금속 및 고분자 소재의 물리, 화학적 특성을 고찰하고, 어떤 특정한 공학적 기능을 가지는 시스템을 설계하기 위해 가장 적합한 소재의 발견과 최적의 소재를 선택할 수 있는 능력의 배양에 초점을 둠
* 창의적인 신소재 설계를 위해 설계방법과 절차를 배우고, 실제 과제를 부여하며, 팀을 구성하여 팀별로 과제의 수행과 발표 및 토론을 통하여 공학적인 설계 감각과 공학인증에서 요구하는 여러 가지 학습 성과를 달성

<h3>2. 종합설계 과목 개요</h3>

* 설계주제 : 자연을 모방한 신소재를 개발하는 공정에 대하여 팀별로 주제를 선정하거나 산업체에서 제안한 주제를 선택한다. 주제는 세라믹스, 금속, 고분자 등 소재 전반에 걸쳐 자연계의 가능성을 모사하여 실생활에 응용할 수 있는 것으로 한다.<br>
* 구성요소
* 목표 설정 : 목표설정 (예 : 전기전도도, 강도, 색상구현 등)
* 합성 : 소재 조성 결정, 원료조합
* 분석 : 시장현황 분석 (State-Of-Art Report)
* 제작 : 시험편 제작 (성현, 소결 등의 공정)
* 시험 및 평가 : 성능시험 및 평가
* 운영방법
① 설계성적평가기준 : 설계평가 80% + 개인참여도(기여도) 10% + 출석 10%
· 설계평가 : 과제제안서, 발표자료, 발표 10
개념설계 보고서, 발표자료, 발표 10
상세설계보고서, 발표자료, 발표 10
최종 성과물 전시, 포스터 발표 30(학생평가 및 교수2인이상 평가 점수 평균)
최종보고서(개인별) 20
<strong>합 80</strong>
· 개인참여도 : 발표시 질의 횟수 등 10
· 출석 10 <br>
② 운영방법
· 팀구성 : 4인 1조 기준으로 팀을 구성하여 프로젝트 진행 (team work)
· 수행방법 : 다음과 같은 순서로 진행하고 발표와 토론 수행 (communication skill)
(프로젝트 이해 - 분석 - 과제제안 - 개념설계 - 예비설계 - 상세설계 - 최종 결과 타당성 분석 - 과제 발표 - 최종보고서 작성) <br>
③ 제출결과물
· 발표자료, 각종 보고서, 최종보고서 등

== <strong>Ongoing Project</strong>==
===2019년 1학기===

'''[[십일조]]''' - 이**, 김**, 김**, 김**, 강**, 이** <br>
'''[[기차조]]''' - 민**, 김**, 김**, 양**, 채**, 김* <br>
'''[[d조]]''' - 김**, 김**, 심**, 임**, 김** <br>
'''[[분위기최고조]]''' - 김**, 김**, 노**, 허**, 김**, 김** <br>

2019학년도 1학기 신소재종합설계

2019-05-13T04:22:36Z

Root:

==<strong>Course Information</strong>==
* 과목명 : [2019.1학기] 신소재종합설계(Materials Capstone Design)
* 담당교수 : 김상일 교수님
* 교과구분 : 전공필수
* 학점(시간) : 3학점 (5시간)
* 교과번호 : 39115
* 공학인증설계학점 : 3학점(16주)
* 선수과목 : 세라믹공정, 재료상평형, 재료창의설계

==<strong>Course Description</strong>==
<h3>1. 교육목표</h3>

* 주어진 주제(또는 팀별로 제안한 주제)에 대하여 창의적인 아이디어를 토론을 통하여 실용적인 해결책을 제시하고 타인에게 명확한 의사전달을 할 수 있는 능력의 배양
* 세라믹스, 금속 및 고분자 소재의 물리, 화학적 특성을 고찰하고, 어떤 특정한 공학적 기능을 가지는 시스템을 설계하기 위해 가장 적합한 소재의 발견과 최적의 소재를 선택할 수 있는 능력의 배양에 초점을 둠
* 창의적인 신소재 설계를 위해 설계방법과 절차를 배우고, 실제 과제를 부여하며, 팀을 구성하여 팀별로 과제의 수행과 발표 및 토론을 통하여 공학적인 설계 감각과 공학인증에서 요구하는 여러 가지 학습 성과를 달성

<h3>2. 종합설계 과목 개요</h3>

* 설계주제 : 자연을 모방한 신소재를 개발하는 공정에 대하여 팀별로 주제를 선정하거나 산업체에서 제안한 주제를 선택한다. 주제는 세라믹스, 금속, 고분자 등 소재 전반에 걸쳐 자연계의 가능성을 모사하여 실생활에 응용할 수 있는 것으로 한다.<br>
* 구성요소
* 목표 설정 : 목표설정 (예 : 전기전도도, 강도, 색상구현 등)
* 합성 : 소재 조성 결정, 원료조합
* 분석 : 시장현황 분석 (State-Of-Art Report)
* 제작 : 시험편 제작 (성현, 소결 등의 공정)
* 시험 및 평가 : 성능시험 및 평가<br>

* 운영방법
① 설계성적평가기준 : 설계평가 80% + 개인참여도(기여도) 10% + 출석 10%
· 설계평가 : 과제제안서, 발표자료, 발표 10
개념설계 보고서, 발표자료, 발표 10
상세설계보고서, 발표자료, 발표 10
최종 성과물 전시, 포스터 발표 30(학생평가 및 교수2인이상 평가 점수 평균)
최종보고서(개인별) 20
<strong>합 80</strong>
· 개인참여도 : 발표시 질의 횟수 등 10
· 출석 10 <br>
② 운영방법
· 팀구성 : 4인 1조 기준으로 팀을 구성하여 프로젝트 진행 (team work)
· 수행방법 : 다음과 같은 순서로 진행하고 발표와 토론 수행 (communication skill)
(프로젝트 이해 - 분석 - 과제제안 - 개념설계 - 예비설계 - 상세설계 - 최종 결과 타당성 분석 - 과제 발표 - 최종보고서 작성) <br>
③ 제출결과물
· 발표자료, 각종 보고서, 최종보고서 등

== <strong>Ongoing Project</strong>==
===2019년 1학기===

'''[[십일조]]''' - 이**, 김**, 김**, 김**, 강**, 이** <br>
'''[[기차조]]''' - 민**, 김**, 김**, 양**, 채**, 김* <br>
'''[[d조]]''' - 김**, 김**, 심**, 임**, 김** <br>
'''[[분위기최고조]]''' - 김**, 김**, 노**, 허**, 김**, 김** <br>

2019학년도 1학기 신소재종합설계

2019-05-13T04:09:36Z

Root:

==<strong>Course Information</strong>==
* 과목명 : [2019.1학기] 신소재종합설계(Materials Capstone Design)
* 교과구분 : 전공필수
* 학점(시간) : 3학점(5시간)
* 교과번호 : 39115
* 공학인증설계학점 : 3학점(16주)
* 담당교수 : 김상일 교수님
* 선수과목 : 세라믹공정, 재료상평형, 재료창의설계

==<strong>Course Description</strong>==
팀 별로 특정설계목표를 설정하여 실무에서 이루어지는 설계과정에 따라 설계를 하고 그 설계결과에 따른 제작품(포스터나 판넬 등)에 대하여 종합발표회를 걸쳐 평가 분석함으로서 실무적용성과 학습성과 달성도를 극대화하기 위한 교과목이다.

== <strong>Ongoing Project</strong>==
===2019년 1학기===

'''[[십일조]]''' - 이**, 김**, 김**, 김**, 강**, 이** <br>
'''[[기차조]]''' - 민**, 김**, 김**, 양**, 채**, 김* <br>
'''[[d조]]''' - 김**, 김**, 심**, 임**, 김** <br>
'''[[분위기최고조]]''' - 김**, 김**, 노**, 허**, 김**, 김** <br>

대문

2019-05-08T01:41:38Z

Root: /* 프로그램 교육목표 */

<div style="margin:30px 0px 0px 20px">
== <strong>서울시립대학교 신소재공학과 Capstone wiki 소개</strong> ==
<div style="margin:0px 0px 40px 20px">
{|100%
|
* 서울시립대학교 신소재공학과 Capstone wiki 입니다.
* 서울시립대학교 신소재공학과 Capstone wiki는 각 과목별 Capstone 프로젝트에서 진행한 프로젝트를 바탕으로 구성되었습니다.
|}</div>

== <strong>서울시립대학교 신소재공학과 Capstone project</strong> ==
<div style="margin:0px 0px 40px 20px">
* [[2019학년도 1학기]]
</div>

== <strong>프로그램 교육목표</strong>==
<div style="margin:0px 0px 40px 30px">
A. 신소재공학 전문지식을 기초로 한 창의성 함양<br>
B. 공학 문제 해결 능력을 갖춘 실용적인 신소재공학 엔지니어 양성<br>
C. 인류 발전에 공헌할 수 있는 봉사정신을 갖춘 신소재공학 엔지니어 양성<br>
</div>

== <strong>프로그램 학습성과 (졸업시점에 갖추어야 할 능력) </strong>==
<div style="margin:0px 0px 40px 20px">
* PO1(지식응용) 수학, 기초과학, 공학의 지식과 정보기술을 공학문제 해결에 응용할 수 있는 능력
* PO2(분석실험) 데이터를 분석하고 주어진 사실이나 가설을 실험을 통하여 확인할 수 있는 능력
* PO3(문제정의) 공학문제를 정의하고 공식화할 수 있는 능력
* PO4(자원활용) 공학문제를 해결하기 위해 최신 정보, 연구 결과, 적절한 도구를 활용할 수 있는 능력
* PO5(설계능력) 현실적 제한조건을 고려하여 시스템, 요소, 공정 등을 설계할 수 있는 능력
* PO6(협동능력) 공학문제를 해결하는 프로젝트 팀의 구성원으로서 팀 성과에 기여할 수 있는 능력
* PO7(의사전달) 다양한 환경에서 효과적으로 의사소통 할 수 있는 능력
* PO8(영향이해) 공학적 해결방안이 보건, 안전, 경제, 환경, 지속가능성 등에 미치는 영향을 이해할 수 있는 능력
* PO9(직업윤리) 공학인으로서의 직업윤리와 사회적 책임을 이해할 수 있는 능력
* PO10(평생학습) 기술환경 변화에 따른 자기계발의 필요성을 인식하고 지속적이고 자기주도적으로 학습할 수 있는 능력
</div>

</div>

2019학년도 1학기 신소재종합설계

2019-05-03T09:16:53Z

Root: /* 2019년 1학기 */

==<strong>Course Information</strong>==
* 과목명 : [2019.1학기] 신소재종합설계
* 담당교수 : 김상일 교수님

==<strong>Course Description</strong>==
팀 별로 특정설계목표를 설정하여 실무에서 이루어지는 설계과정에 따라 설계를 하고 그 설계결과에 따른 제작품(포스터나 판넬 등)에 대하여 종합발표회를 걸쳐 평가 분석함으로서 실무적용성과 학습성과 달성도를 극대화하기 위한 교과목이다.

== <strong>Ongoing Project</strong>==
===2019년 1학기===

'''[[샘플]]''' - ***, ***, ***
<br>

대문

2019-05-03T09:16:07Z

Root: 님이 "대문" 문서를 보호했습니다 ([편집=관리자만 허용] (무기한) [이동=관리자만 허용] (무기한))

<div style="margin:30px 0px 0px 20px">
== <strong>서울시립대학교 신소재공학과 Capstone wiki 소개</strong> ==
<div style="margin:0px 0px 40px 20px">
{|100%
|
* 서울시립대학교 신소재공학과 Capstone wiki 입니다.
* 서울시립대학교 신소재공학과 Capstone wiki는 각 과목별 Capstone 프로젝트에서 진행한 프로젝트를 바탕으로 구성되었습니다.
|}</div>

== <strong>서울시립대학교 신소재공학과 Capstone project</strong> ==
<div style="margin:0px 0px 40px 20px">
* [[2019학년도 1학기]]
</div>

== <strong>프로그램 교육목표</strong>==
<div style="margin:0px 0px 40px 30px">
A. 화학공학적 소양을 갖춘 창조적 인력 양성<br>
B. 창의적 설계 능력을 갖춘 인력 양성<br>
C. 국제 감각과 리더십을 겸비한 인재 양성<br>
</div>

== <strong>프로그램 학습성과 (졸업시점에 갖추어야 할 능력) </strong>==
<div style="margin:0px 0px 40px 20px">
* PO1(지식응용) 수학, 기초과학, 공학의 지식과 정보기술을 공학문제 해결에 응용할 수 있는 능력
* PO2(분석실험) 데이터를 분석하고 주어진 사실이나 가설을 실험을 통하여 확인할 수 있는 능력
* PO3(문제정의) 공학문제를 정의하고 공식화할 수 있는 능력
* PO4(자원활용) 공학문제를 해결하기 위해 최신 정보, 연구 결과, 적절한 도구를 활용할 수 있는 능력
* PO5(설계능력) 현실적 제한조건을 고려하여 시스템, 요소, 공정 등을 설계할 수 있는 능력
* PO6(협동능력) 공학문제를 해결하는 프로젝트 팀의 구성원으로서 팀 성과에 기여할 수 있는 능력
* PO7(의사전달) 다양한 환경에서 효과적으로 의사소통 할 수 있는 능력
* PO8(영향이해) 공학적 해결방안이 보건, 안전, 경제, 환경, 지속가능성 등에 미치는 영향을 이해할 수 있는 능력
* PO9(직업윤리) 공학인으로서의 직업윤리와 사회적 책임을 이해할 수 있는 능력
* PO10(평생학습) 기술환경 변화에 따른 자기계발의 필요성을 인식하고 지속적이고 자기주도적으로 학습할 수 있는 능력
</div>

</div>

2019학년도 1학기

2019-05-03T09:15:54Z

Root: 님이 "2019학년도 1학기" 문서를 보호했습니다 ([편집=관리자만 허용] (무기한) [이동=관리자만 허용] (무기한))

<div style = "margin:0px 0px 40px 10px">
[[ 2019학년도 1학기 신소재종합설계]]
</div>

2019학년도 1학기 신소재종합설계

2019-05-03T09:15:43Z

Root: 님이 "2019학년도 1학기 신소재종합설계" 문서를 보호했습니다 ([편집=관리자만 허용] (무기한) [이동=관리자만 허용] (무기한))

2019학년도 1학기 신소재종합설계

2019-05-03T09:15:38Z

Root: 새 문서: ==<strong>Course Information</strong>== * 과목명 : [2019.1학기] 신소재종합설계 * 담당교수 : 김상일 교수님 ==<strong>Course Description</strong>== 팀 별로...

2019학년도 1학기

2019-05-03T09:14:38Z

Root:

<div style = "margin:0px 0px 40px 10px">
[[ 2019학년도 1학기 신소재종합설계]]
</div>

2019학년도 1학기

2019-05-03T09:13:43Z

Root: 새 문서: <div style = "margin:0px 0px 40px 10px"> 2019학년도 1학기 프로젝트 종합설계 </div>

대문

2019-05-03T09:12:15Z

Root: /* 서울시립대학교 화학공과학과 Capstone project */

<div style="margin:30px 0px 0px 20px">
== <strong>서울시립대학교 신소재공학과 Capstone wiki 소개</strong> ==
<div style="margin:0px 0px 40px 20px">
{|100%
|
* 서울시립대학교 신소재공학과 Capstone wiki 입니다.
* 서울시립대학교 신소재공학과 Capstone wiki는 각 과목별 Capstone 프로젝트에서 진행한 프로젝트를 바탕으로 구성되었습니다.
|}</div>

== <strong>서울시립대학교 신소재공학과 Capstone project</strong> ==
<div style="margin:0px 0px 40px 20px">
* [[2019학년도 1학기]]
</div>

== <strong>프로그램 교육목표</strong>==
<div style="margin:0px 0px 40px 30px">
A. 화학공학적 소양을 갖춘 창조적 인력 양성<br>
B. 창의적 설계 능력을 갖춘 인력 양성<br>
C. 국제 감각과 리더십을 겸비한 인재 양성<br>
</div>

== <strong>프로그램 학습성과 (졸업시점에 갖추어야 할 능력) </strong>==
<div style="margin:0px 0px 40px 20px">
* PO1(지식응용) 수학, 기초과학, 공학의 지식과 정보기술을 공학문제 해결에 응용할 수 있는 능력
* PO2(분석실험) 데이터를 분석하고 주어진 사실이나 가설을 실험을 통하여 확인할 수 있는 능력
* PO3(문제정의) 공학문제를 정의하고 공식화할 수 있는 능력
* PO4(자원활용) 공학문제를 해결하기 위해 최신 정보, 연구 결과, 적절한 도구를 활용할 수 있는 능력
* PO5(설계능력) 현실적 제한조건을 고려하여 시스템, 요소, 공정 등을 설계할 수 있는 능력
* PO6(협동능력) 공학문제를 해결하는 프로젝트 팀의 구성원으로서 팀 성과에 기여할 수 있는 능력
* PO7(의사전달) 다양한 환경에서 효과적으로 의사소통 할 수 있는 능력
* PO8(영향이해) 공학적 해결방안이 보건, 안전, 경제, 환경, 지속가능성 등에 미치는 영향을 이해할 수 있는 능력
* PO9(직업윤리) 공학인으로서의 직업윤리와 사회적 책임을 이해할 수 있는 능력
* PO10(평생학습) 기술환경 변화에 따른 자기계발의 필요성을 인식하고 지속적이고 자기주도적으로 학습할 수 있는 능력
</div>

</div>

대문

2019-05-03T09:11:49Z

Root:

<div style="margin:30px 0px 0px 20px">
== <strong>서울시립대학교 신소재공학과 Capstone wiki 소개</strong> ==
<div style="margin:0px 0px 40px 20px">
{|100%
|
* 서울시립대학교 신소재공학과 Capstone wiki 입니다.
* 서울시립대학교 신소재공학과 Capstone wiki는 각 과목별 Capstone 프로젝트에서 진행한 프로젝트를 바탕으로 구성되었습니다.
|}</div>

== <strong>서울시립대학교 화학공과학과 Capstone project</strong> ==
<div style="margin:0px 0px 40px 20px">
* [[2019학년도 1학기]]
</div>

== <strong>프로그램 교육목표</strong>==
<div style="margin:0px 0px 40px 30px">
A. 화학공학적 소양을 갖춘 창조적 인력 양성<br>
B. 창의적 설계 능력을 갖춘 인력 양성<br>
C. 국제 감각과 리더십을 겸비한 인재 양성<br>
</div>

== <strong>프로그램 학습성과 (졸업시점에 갖추어야 할 능력) </strong>==
<div style="margin:0px 0px 40px 20px">
* PO1(지식응용) 수학, 기초과학, 공학의 지식과 정보기술을 공학문제 해결에 응용할 수 있는 능력
* PO2(분석실험) 데이터를 분석하고 주어진 사실이나 가설을 실험을 통하여 확인할 수 있는 능력
* PO3(문제정의) 공학문제를 정의하고 공식화할 수 있는 능력
* PO4(자원활용) 공학문제를 해결하기 위해 최신 정보, 연구 결과, 적절한 도구를 활용할 수 있는 능력
* PO5(설계능력) 현실적 제한조건을 고려하여 시스템, 요소, 공정 등을 설계할 수 있는 능력
* PO6(협동능력) 공학문제를 해결하는 프로젝트 팀의 구성원으로서 팀 성과에 기여할 수 있는 능력
* PO7(의사전달) 다양한 환경에서 효과적으로 의사소통 할 수 있는 능력
* PO8(영향이해) 공학적 해결방안이 보건, 안전, 경제, 환경, 지속가능성 등에 미치는 영향을 이해할 수 있는 능력
* PO9(직업윤리) 공학인으로서의 직업윤리와 사회적 책임을 이해할 수 있는 능력
* PO10(평생학습) 기술환경 변화에 따른 자기계발의 필요성을 인식하고 지속적이고 자기주도적으로 학습할 수 있는 능력
</div>

</div>

파일:투명드래곤.gif

2019-05-03T09:08:43Z

Root: "크아아아아" 드래곤중에서도 최강의 투명드래곤이 울부짓었따 투명드래곤은 졸라짱쎄서 드래곤중에서 최강이엇따 신이나 마족도 이겼따 다덤벼도 이겼따 투명드래곤은 새상에서 하나였...

"크아아아아"

드래곤중에서도 최강의 투명드래곤이 울부짓었따
투명드래곤은 졸라짱쎄서 드래곤중에서 최강이엇따
신이나 마족도 이겼따 다덤벼도 이겼따 투명드래곤은
새상에서 하나였다 어쨌든 걔가 울부짓었따

"으악 제기랄 도망가자"

발록들이 도망갔다 투명드래곤이 짱이었따
그래서 발록들은 도망간 것이어따

꼐속

- 전설의 시작. 투명드래곤 제1화 전문(全文).